Was eigentlich ist Kulturelle Bildung?

Lesetipps

Literatur

• Bilstein/Winzen/Wulf (Hrsg.): Anthropologie und Pädagogik des Spiels. Weinheim, Basel, 2005
• Bollenbeck, Georg: Bildung und Kultur - Glanz und Elend eines deutschen Deutungsmusters
• Brock, Bazon: Der Barbar als Kulturheld
• Burger, Rudolf: Kultur ist keine Kunst
• BKJ: Jugend-Kultur-Bildung, Remscheid 2001
• BKJ: Kultur leben lernen, Remscheid 2004
• Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (Hrsg.:) Kulturarbeit und Armut. Konzepte und Ideen für die kulturelle Bildung in sozialen Brennpunkten und mit benachteiligten jungen Menschen. Bonn 2000
• Deutscher Kulturrat: Konzeption Kulturelle Bildung, Berlin 2002
• Deutscher Kulturrat: Kulturelle Bildung in der Bildungsreformdiskussion, Berlin 2005
• Karl Ermert, ua. (Hg.): Kunst-Griffe. Über Möglichkeiten künstlerischer Methoden in Bildungsprozessen, Wolfenbüttel 2003
• Engler, Stefanie und Krais, Beate: Das kulturelle Kapital und die Macht der Klassenstrukturen, 2004
• Fuchs, Max: Kultur lernen, Remscheid 1994
• Glaser/ Stahl: Die Wiedergewinnung des Ästhetischen, München 1974
• Keuchel, Susanne: Kulturelle Bildung in der Ganztagsschule. Eine aktuelle empirische Bestandsaufnahme. Hrsg: Zentrum für Kulturforschung.Bonn 2007
• Landesverband der Kunstschulen Niedersachsen e. V. (Hg.): Bilden mit Kunst, Bielefeld 2004
• Liebau/Klepacki/Linck/Schröer/Zirfas (Hg.): Grundrisse des Schultheaters. Weinheim, 2005
• Mandel, Birgit (Hrsg.): Kulturvermittlung. Zwischen kultureller Bildung und Kulturmarketing. Bielefeld 2004
• Maset,Pierangelo: Praxis Kunst Pädagogik
• Mattenklott, Gundel: Grundschule der Künste. Vorschläge zur Musisch-Ästhetischen Erziehung. Baltmannsweiler, 2007
• Mollenhauer, Klaus: Grundfragen aesthetischer Bildung. Weinheim u.a. 1996
• Peez, Georg: Evaluation ästhetischer Erfahrungs- und Bildungsprozesse. Beispiele zu ihrer empirischen Erforschung. München 2005
• Selle, Gert: Das ästhetische Projekt
• Schneider, Wolfgang: Theater für Kinder und Jugendliche. Beiträge zu Theorie und Praxis. Hildesheim 2005
• Schönig, Wolfgang: Lernen und Bildung in Zeiten internationaler Schulleistungsvergleiche, Überlegungen zur Rehabilitation des Sinnlichen im Lernen, Vortrag 2004
• Ralph Schumacher ed al.: Macht Mozart schlau? Die Förderung kognitiver Kompetenzen durch Musik, hg. v. Bundesministerium für Bildung und Forschung, Bonn-Berlin 2006
• Treptow, Rainer: Bewegung als Erlebnis und Gestaltung. Zum Wandel jugendlicher Selbstbehauptung und Prinzipien moderner Jugendkulturarbeit, Weinheim/München 1993
• Treptow, Rainer: Kultur und Soziale Arbeit. Gesammelte Aufsätze. Münster 2001
• Vallentin, Gabriele: Ästhetische Bildung in der Postmoderne, Didaktische Grundlagen eines sinnenbewussten Textilunterrichtes, Hohengehren, 2001

Netzlinks

• Netzwerk Kulturelle Bildung. Datenbank für Kulturelle Bildung in Hamburg:
  www.kulturnetz-hamburg.de